Éducation et développement rural en Colombie[Cahier de recherche] par Pierre-Louis Choquet

02-08-2012

L’auteur est diplômé d’HEC en 2012, majeure Alternative Management. Interessé par les enjeux du défi climatique-écologique et ses implications éthiques, il poursuit ses études à l'AgroParisTech à sa sortie d'HEC, afin de devenir ingénieur.

Après plus d’un demi-siècle de conflit armé, la Colombie est encore l’un des pays les plus inégalitaires au monde. Pris en otage par les groupes armés, des millions de Colombiens ruraux ont du fuir leurs zones d’origine pour échapper à la violence ; malgré un potentiel agricole considérable, les régions rurales de Colombie ont pris un retard qui semble difficile à rattraper. Le projet Utopía, initié par les frères lasalliens en 2009, a pour objectif de proposer à des jeunes, issus de ces zones rurales affectées par le conflit, une formation d’ingénieur agronome et de leadership social afin que, de retour dans leurs régions, ils puissent contribuer au développement rural. Dans la présente étude, notre objectif est de donner des éléments d’analyse permettant d’apprécier la pertinence du projet au regard de la problématique du développement rural en Colombie; nous montrons que, quoiqu’étant récent, le projet Utopía semble avoir pris une dynamique encourageante.

 

Citer l'article  Pierre-Louis Choquet, « Éducation et développement rural en Colombie », 02 août 2012, Alternative Management Observatory (AMO), [Cahier de recherche]
http://appli6.hec.fr/amo/Articles/Fiche/Item/265.sls

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